"Aprendemos todos" Manifiesto para una educación mejor.

Carmen El 22 de Octubre de 2011 a las 08:54

Si cada una de nosotras,como madres creyéramos esto...

La escuela, los contenidos, las asignaturas... serían otra cosa muy diferente.
Somos los padres los que empujamos a nuestros hijos a la carrera... que para mi personalmente.. no tiene sentido.

YO quiero educar a mis hijos... PARA SER..., para la vida... Si este primer paso es sólido, el trabajo vendrá solo.. su trabajo, su vocación y su talento.

Olo olo El 22 de Octubre de 2011 a las 17:22

Que bonito!!!

Y cuanta reflexión hay que hacer!!!
Estoy de acuerdo contigo Carmen.
Me he emocionado mucho viendolo

Varita Mágica El 24 de Octubre de 2011 a las 11:11

Esto tiene mucho que ver con lo que hablaba Mamísima el otro día:

Mamisima hablaba del Premio Principe de Asturias, Gardner. Y los diferentes tipos de inteligencia que hay y, que TODOS son validos no solo los que son buenos en mates y lengua.

Estoy tan de acuerdo contigo Carmen que las primeras que nos tenemos que convencer somos nosotras y no exigir algo que no sea importante. Pero que dificil es.

¿no se si a alguien le pasa lo mismo? ¿No os veis a veces (no digo siempre) exigiendo buenas notas o un esfuerzo sobrehumano a veces con los examenes y notas?

Soph El 24 de Octubre de 2011 a las 16:27

que VERDAD TAN PRECIOSA

Si los niños fueran más libres, si pudieran expresarse de manera natural, tal y como les sale de dentro, si pudieran ser lo que la vida les depara, lo que tiene preparada para ellos... entonces habria personas mas especiales, con mas capacidades y en definitiva con mas posibilidades de ser plenamente fekices y tener la voluntad de cambiar el mundo.

que preciosidad de video.

soy yo, o a alguna otra le ha dado ganas de llorar?
estoy fatal

Pitilla El 24 de Octubre de 2011 a las 18:23

Me encantaría cambiar.... todo esto me encanta

Pero luego voy al cole, veo los deberes, hablo con otras madres..... y no se... me parece que esto es un ideal.... imposible...

Maria y sus niños El 24 de Octubre de 2011 a las 21:25

Lo veo tan dificil!

No se vosotras, pero yo no sabría por dónde empezar. ¿Cómo se hace? ¿Qué es esto de Aprendemos todos? ¿Cómo puedo enterarme más del proyecto? ¿Cómo empezamos a educar así? Yo quiero y como dice Varita Mágica, no se por dónde empezar?

Aprendemos Todos El 24 de Octubre de 2011 a las 21:30

Gracias por vuestro deseo de cambio y apoyo!!

¡¡Es una enorme alegría ver vuestros comentarios!!.
Es verdad que todos nos hacemos inconscientemente "adictos" a actitudes y pensamientos que muchas veces van en contra de lo que en esencia somos.
Creo que el primer paso para cambiar eso es desculpabilizarse y el segundo es intentar "desprogramarse" de todos los miedos y necesidades que la sociedad nos va inoculando sobre el futuro de nuestros hijos.
Si no saben tal o cual cosa no llegaran a nada en la vida, no serán nada en el futuro pero, ¿Sabe alguien en este momento cual será la preparación que nos exigirá el futuro?
Creo que es una gran incertidumbre para todos y en tal caso la mejor formación de presente es estar muy cerca de ellos intentando ver el mundo desde sus ojos ( pequeños pero no ignorantes), de sus emociones, de sus talentos, en el respeto que suponen dejarles crecer y madurar tranquilos en la confianza de todo lo bueno que esta por venir.
¿Que podemos hacer por ahora? ¡¡Decirlo, expresarlo, apoyar cualquier iniciativa que en los colegios lleve a este cambio!!!
Buscar para nuestros hijos dinámicas que permitan que se desarrolle lo mejor de ellos, y sobre todo hay algo que tenemos que hacer como padres y maestros y es:
APRENDER a SER el mejor ejemplo posible.
Solo hay una forma de conseguir esto y es buscar para nosotros ese mismo respeto, amor, emoción, creatividad, libertad y confianza que queremos para ellos. Pues lo que no tenemos para nosotros dificilmente se lo podermos dar a nuestros hijos y alumnos.

Cuentacuentos El 24 de Octubre de 2011 a las 21:35

¡Hermosa declaración de los niños!

Este video nos hace un repaso de lo que es realmente importante y muchas veces olvidamos: que el niño CREZCA FELIZ, rodeado de personas que ame y que lo amen, dedicado a actividades que disfrute, relacionándose con la naturaleza, con tranquilidad, descubriendo quién es sin prisas ni exigencias.
¿Por qué nos preocupa tanto su futuro en lugar de centrarnos en que disfruten su presente?
Yo me pregunto eso muchísimas veces cuando veo lo que les exigimos a los niños.
Les voy a compartir una reflexión que me hago muchas veces y que es muy tétrica para la mentalidad española, pero yo soy mexicana y se me ha muerto mucha gente querida por lo que la muerte para mí es una certeza.
Muchas veces pienso ¿Si yo supiera que mi hijo va a morir mañana haría con él las cosas que hago hoy, le exigiría lo mismo, sería tan dura con él o dejaría que fuera feliz, que gozara, que disfrutara?
La respuesta nunca me gusta porque siempre siento que le exijo de más. Tampoco se trata de dejarlos libres y entregarlos a una vida de gozo y placer, pero creo que como sociedad podríamos ser mucho más amables, más alegres, nutrirlos más, dejarlos ser, disfrutarlos más.
¡Precioso video! He tomado notas y pienso hacer un cambio. Gracias por compartirlo.

Maria y sus niños El 24 de Octubre de 2011 a las 21:39

Exigir un poco es bueno o no?

No me parece mal exigir un poco.

Cuentacuentos: ¿qué notas has tomado? Ayúdame un poco que soy novata en esto, por favor.

Hadita traviesa El 24 de Octubre de 2011 a las 21:40

Que documento tan bonito

Es verdad que muchísimas veces no nos acordamos de que nosotros hacíamos lo mismo cuando eramos chiquis.

Me ha ayudado a pensar y reflexionar un poco no, mucho.

Gracias.

Varita Mágica El 24 de Octubre de 2011 a las 21:49

Yo si exijo mucho a mis hijos.

Exijo esfuerzo, mucho esfuerzo. Y siempre les digo que si veo esfuerzo no me preocupan las notas. (pero claro, quiero que aprueben!!)

Estoy de acuerdo con Cuentacuentos que si tuvieramos un dia de vida todos hariamos algo diferente, pero no podemos ir por la vida asi no? Creo que hay que encontrar un punto medio. De realizarse y ayudar a los niños a potenciar todas sus capacidades, estimularles y luego claro cumplir con nuestras responsabilidades. Pero paro porque me estoy yendo del tema. Entiendo que Cuentacuentos lo puso como un ejemplo.

La idea es intentar que nuestro dia a dia sea lo que realmente queremos hacer y que nuestros dias esten llenos y no vacios.

Entiendo: apoyar el colegio en propuestas que hagan en este sentido. Pero en nuestro dia a dia... ¿que puedo hacer? Yo tambien soy novata en esto!!!

Hippies El 24 de Octubre de 2011 a las 22:01

Desaprender para volver a aprender.

Va a ser dificil, pero creo que vale la pena. Creo que tendré que repetirmelo mucho: desaprender para volver a aprender.

Pitilla El 24 de Octubre de 2011 a las 22:11

Que conozcan lo que son...

Eso me encanta... lo que son ellos, su suerpo, lo que les gusta, lo que sienten, con qué se emocionan.
No os pasa que muchas veces no nos conocemos a nosotras mismas.... Me hubiese gustado aprender de pequeña a conocerme, a pasar más rato conmigo, a escuchar mis ideas..... A ESTAR CONMIGO..
Muy buen aprendizaje para practicar con ellos

pipipau El 24 de Octubre de 2011 a las 22:37

Me parece una declaración

muy bonita de los niños, yo también intento educar sin exigir demasiado, pero reconozco que es muy difícil, para mí una de las pautas primordiales a seguir es el ejemplo, nuestros niños son lo que ven no le nosotros queremos que sean, tenemos que ser muy conscientes con el ejemplo que damos, intentar que sean felices que disfruten sin exigir demasiado.
Anotare todo lo que comentais que me parece muy valioso, gracias!!

Aprendemos Todos El 24 de Octubre de 2011 a las 23:08

¡¡Esfuerzo si pero con SENTIDO I!!

Recogiendo lo que muchas de vosotras decís, es verdad que lo difícil es encontrar la medida de la exigencia y el respeto al niño, ¿Donde esta el límite? y si a esto le sumamos nuestro anhelo de perfección, todavía se hace mas complicado.
El camino de "Aprendemos todos" no es un camino sin límites o sin esfuerzo.
Los niños necesitan los ´limites en la vida para sentirse seguros , ( si no se sentirían perdidos) y el esfuerzo hace que cualquier logro sea aún mas valioso, pero :

¿Como te sientes cuando has perdido una tarde entera de tu energía y vida para algo que realmente no tiene sentido ni valor para ti? Sin embargo ¿Te ha pesado alguna vez las noches sin dormir cuidando a tu hijo o a un ser querido?

La diferencia entre una cosa y otra es el SENTIDO que nutre y llena de fuerza y valor lo que hacemos. Conocerse, quererse, hacer algo hermoso, crear cualquier cosa (por pequeña que sea) investigar un tema que te ha picado la curiosidad, disfrutar de una caminata serena y placida, cuidar a tu perro que te llena de cariño, curar tus pequeñas heridas emocionales, revisar tus deudas contigo mismo y con la vida, poner el peso en lo que realmente lo tiene, hacer eso para lo que realmente te sientes valioso........... Todo eso son esfuerzos que hacen grande nuestra vida, que la llenan de un valor profundo y verdadero.
¿Cuantas horas pasan nuestros hijos y alumnos haciendo deberes y trabajos que no conducen a nada, que no entienden que conexión tienen con la realidad y con su vida ? ¿Que no les sirven para saber quien son y que es la vida?

Aprender es hacer algo NUESTRO, que forme parte de nosotros. Para eso tenemos que traerlo a nuestro corazón, a nuestra cabeza, a nuestro cuerpo y a nuestro deseo de SER mas y mejor.

Olo olo El 25 de Octubre de 2011 a las 10:40

Tu "conflicto" es tb el mío.

Desde que empiezan los niños en la guardería (por no decir desde que nacen) , según mi opinión, ya los estamos sometiendo e inculcando, ese corre corre del día a día.

Yo según mis cálculos, las jornadas de los niños, son por mucho, mas largas que las de los adultos, y ellos no tienen sindicatos que los representen!!

Me ha gustado leer todo lo que habéis puesto. Y ahora os cuento un ejemplo, para explicados, que no solo nosotros padres, sino tb profesores, cometemos el mismo fallo.

En la reunión de clase con la profesora de mi hijo, una madre pregunta..- que hago cuando mi hijo tiene dudas sobre los deberes y yo no le puedo ayudar?
Contestación de la profe..- ellos ya saben lo que tienen que hacer, venir al día siguiente y preguntarme...... Ah!! Pero que no lo hagan en horas de clase, pq yo tengo que seguir adelante con la materia, sino me retrasaría, que me pregunten en el RECREO!!!,

Como os podéis imaginar, cuando suena la campana nadie tiene dudas, sino prisa por salir a jugar!!!

Olo olo El 25 de Octubre de 2011 a las 10:44

Sigo...

A lo que una madre le replica; .- y tu?? Cuando quieres saber alguna cosa de algún niño.... Tb esperas que llegue el recreo?????

Os podéis imaginar tanto la reacción de la profe como la de los padres.

Aprendemos Todos El 25 de Octubre de 2011 a las 20:13

Nuestra miseria es el tiempo.

Lo mas difícil ya esta hecho, pues soys conscientes de este "atropello" a la infancia, estais despiertas y vivas ( aunque a veces esto duele) a todo esto que necesitan los niños y no lo tienen.

¿No sentís igualmente que en vuestra vida no hay tiempo para nada? No sabemos que hacer con nuestro tiempo libre, hemos perdido las cosas que hacían con las manos nuestras abuelas, las tardes en el brasero merendando naranjas sin tener la sensación de que nos estábamos perdiendo algo, hemos perdido la calma de una vida sin urgencias y sin culpas por no aprovechar todo lo que se nos ofrece. Ellos han perdido el juego, el tocar, el hacer. Todo tiene que ser estímulo, entrenamiento, preparación, acumulación pero ¿para que ? ¿Que prisa hay? ¿Quien nos persigue? ¿Que supuestamente, nos estamos perdiendo?.

De mi infancia no recuerdo JAMAS a mi madre diciendo me ¡¡CORRE! ¡VENGA! ¡NO LLEGAMOS!!
Hacía actividades, pocas, y no recuerdo ninguna urgencia o presión. No tuve ningún tipo de estimulación, no había mas juego interactivo que los tirones de pelo con mis primos por un "mal entendido" en quien le tocaba hacer de "poli" o "caco".
Yo a mis hijos y alumnos les hable durante mucho tiempo de estas prisas y ahora, cuando estoy serena y presente, de verdad, les hablo de disfrutar y de ir despacio , sintiendo lo que hacemos.

Creo que hay un tiempo vacío de utilidad, contenido y rentabilidad que nos da la oportunidad de ponernos en paz con el mundo.

Varita Mágica El 25 de Octubre de 2011 a las 20:39

En mi colegio de monjitas:

MI hija va a un colegio de monjitas, nada Waldorf, ni metodo Gardner ni nada que se le parezca. Pero en una de las pocas charlas que nos dieron (creo que fue en 3º de primaria) fue:

1) Os aviso que vuestras hijas, no son perfectas. Probablemente no sean bailarinas de ballet, ni pianistas, ni jugadoras de tenis, golf, ni alumnas de todo matricula de honor. Así que no les exijais como si lo fueran. Son niñas...

2) y siguieron diciendo. Apoyamos las actividades extraescolares pero elegir una o dos y listo. El resto de la semana que juegen en el parque, el jardin, con sus hermanos o vecinos. Que sepan jugar.

Esos dos puntos me llegaron al alma. Mis hijos hacen uno (y como mucho 2) actividades fuera del colegio. No se si he hecho bien, pero la verdad es que corremos mucho menos que antes y pasamos mas tiempo juntos.

Me gusta lo que dices de ir serena, disfrutando el presente... tomo nota :)

besos :)

Aprendemos Todos El 26 de Octubre de 2011 a las 08:57

Otro punto de Debate

No me he resistido a enseñaros este artículo que salió en el periodico "El Confidencial" la semana pasada.
Recoge el caso de una mujer China en Estados UNidos y su visión de una educación llena de exigencia. Un método, según ella, para triunfar en la vida.
Otro punto de reflexión.
http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2011/10/20/el-exito-real-de-la-educacion-estricta-e-intolerante-86183/

Niñamala El 26 de Octubre de 2011 a las 11:48

Confesando...

He llegado a ti a través de otro post y el video me ha emocionado, deprimido y conmovido, todo a un tiempo. A medida que me he ido haciendo mayor la sensación de que el tiempo se me escapa de las manos cada vez está más presente, omnipresente me atrevería incluso a decir. Corro y corro detrás de él y nunca se detiene; nunca es suficiente para hacer, hacer, hacer y, con suerte, disfrutar entretanto.
Y claro, cómo no transmitir esta aceleración constante a mis hijas. Esta mañana mismo, corre, date prisa, venga. Enfados, gritos, irritación... Puf. Total, al final ¿para qué? Para irme con la sensación de que debería haberme abrazado a mi pequeña con fuerza, susurrarle al oído que la quiero y que lamentaba haberme 'acelerado'... Pero no lo he hecho y llevo todo el día con el comecome... Debería haber visto el video anoche o esta mañana y haberme detenido a pensar dos veces qué es realmente lo que merece la pena...
Qué vida esta. Somos conscientes, sabemos, que lo esencial se cuenta con poquitos dedos, entre los que se incluyen en primeras posiciones los hijos y aún así, a veces me siento 'engullida' y 'arrollada' por un acelerador incesante...
Aquí paro. Hoy recogeré a mis hijas y detendré el mundo para decirles, con más corazón que nunca, que las quiero y que el tiempo es oro, sí, pero cuando lo comparto y disfruto con ellas.

Aprendemos Todos El 26 de Octubre de 2011 a las 15:21

No hay recetas, solo cambiar la mirada.

Nadie nos va a dar recetas para cambiar nuestra vida, no valen, Solo vale que amplies tu mirada y eso se hace solo mirando para adentro, atendiendo a tus emociones , a tus frustraciones, a tus miedos, a tu paz y te conozcas para saber de donde vienen y como sanar lo que no va bien.

Con respecto a tus hijos te digo dos cosas que yo he puesto en practica y que han funcionado:
1) Pedirles perdón cuando me equivoco, cuando se que les he reñido sin justicia, descargando mi stress o frustración. Me encanta decirles que nos soy perfecta, pero que se reparar lo que hago mal y pedir perdón. Me libera de culpas y perfecciones, me acerca a ellos y me devuelven lo mismo.

2) Busca un día a la semana en que la cena (menu favorito) sea un momento para que cada uno traiga, lo que no le gusta o quiere mejorar de su vida: Los problemas en el cole, con una amigo, contigo misma( anímales a que te digan si no les gusta como les tratas o como se resuelven las cosas). Son la ocasión para que corrijais desde el "buen rollo" y la calma, situaciones que se dan de manera descontrolada y automaticamente.
Ellos se hacen conscientes de que el buen trato en casa esta en manos de TODOS e intentarán mejorar, pues tambien es responsabilidad suya.

Como veras estas dos cosas son solo llevar lo que somos, nuestras grandezas y miserias hacia afuera para compartirlas y sanarlas entre toda la familia.

Prueba y me dices.
Besos.

martica El 1 de Noviembre de 2011 a las 19:15

QUE BLOG TAN BONITO!!!!!

Vaya,me lo he perdido pero buebo ahora lo he leido todo y es precioso ,pedagogico,interesante,emotivo....bueno me ha encantado .Realmente hay veces qué es díficil hacer las cosas bien,porque tu enseñas unos valores que en otras casas ni de lejos el respeto ,el no insultar,compartir.... y cómo le hago ver que para otros niños eso es lo normal...es díficil.
Mi más sincero aplauso ,de verdad me ha encantado :)

brujitass El 18 de Enero de 2012 a las 16:35

Hacia tiempo que no entraba en el chat de charadas y he visto el video de "aprendemos todos". Es maravilloso todo lo que se cuenta en el y aún lo hace más maravilloso el sonido de las voces infantiles. Enhorabuena porque es magnifico.